Allez, plus que cinq jours de cours et les mini-manchottes sont en vacances. De mon côté j'ai des réunions (en présentiel et distanciel) à n'en plus savoir qu'en faire de ma semaine, c'est à se demander quand est-ce que je suis censée servir la science dans tout ça.
La réponse c'est qu'en fait à mon âge avancé, c'est surtout les étudiant·e·s que je supervise qui font de la science. Moi je me charge essentiellement de m'assurer que l'administration ne leur colle pas des bâtons dans les roues pour un oui ou pour un non (et franchement parfois on n'est pas aidé). Coup de bol pour moi, cette année lesdit·e·s étudiant·e·s sont super balèses donc les choses avancent incroyablement bien sans moi. Alors certes c'est un peu vexant, mais pour avoir aussi connu la situation inverse dans le passé, je préfère indéniablement ce cas de figure.
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Je rappelle que je suis dans un labo de théorie, quand on bosse ça ressemble à ça (mais avec des écrans d'ordinateur au lieu des tableaux). |
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